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标题: 7怎样写联 [打印本页]

作者: 善缘艺友    时间: 2014-4-24 20:36     标题: 7怎样写联

本帖最后由 陈泽忠 于 2015-9-9 03:26 编辑

在“字”上做文章
字,就是嵌入的字。根据被嵌的字进行渲染,适当配以吉祥、祝福、赞扬、恭维之类的句子,嵌名联也就完成了。根据“字”撰写嵌名联,优点是不需要做深入的考证和推敲的功夫,方便易得,信手拈来,一般用于急就章。缺点是就“字”写联,针对性较差,容易流于平淡。因为与受赠人关系不大,弄不好就成了“通用型”。
如郭沫若赠张重肩联:
道义能担肩似铁;
精神不动重如山。
如蔡锷赠小凤仙联:
此地之凤毛麟角;
其人如仙露明珠。
在“事”上做文章
为了避免嵌名联泛泛的弊端,增加针对性,必须联系嵌名对象的实际情况,如职业、事业、性格、爱好、年龄等。
如文天祥联
天盈正气,抗元披赤胆;
祥绕青霭,保宋尽忠心。
如叶剑英联
剑胆琴心,智擒四害称元帅;
英名伟绩,勇荐一公现精神。
如孙中山联
中华光兴,丹心点亮辛年火;
山河焕彩,巨擘推翻旧帝君。
以上三联,分别突出了文天祥、叶剑英、孙中山的身份和成就,指向专一,他人不能雷同。
文天祥纪念馆“文光杯”征联,每句皆分嵌“文光”二字,又紧扣文天祥的事绩特征。
百代文宗:文能载道,文采风流,文子文孙,文略武韬称百代;
千秋光照:光可鉴人,光明正大,光先光后,光风霁月耀千秋。
在“典”上做文章
用典是一个广义的概念,本文诸节讲的都是用典。本节着重讲在“字”上用典。在“字”上用典,就是言必有据,辞必据典,使对联多一份深沉,多一层思考,多一点蕴涵。
如清末秀才许经明为明诚学校题联:
诚者成也,校者教也;
明以辩之,学以聚之。
上句“诚者成也”,出自《礼记》,原文为“诚者,自成也”,删去一个“自”字。 “校者教之”出自《史记·儒林传》正文。下句“明以辩之”,出自《礼记·中庸》原句为“博学之,审问之,慎思之,明辩之,笃诚之”,在明辩之句中加一“以”字。“学以聚之”语出《易经·乾卦》:君子“学以聚之”。
如题赵英敏嵌名联:
英才淑质尊时辈;
敏事诤言冠群伦。
英才:句出《后汉书·祢衡传》:“字正平,淑质贞亮,英才卓砾。”
敏事:句出《论语·学而》:“君子食无求饱,居无求安,敏于事而慎于言。”
如翟功印题朱善清联
善人同处,日闻嘉训;
清景不失,自有妙吟。
上句出自南宋范哗《后汉书爰延传》:“善人同处,则日闻嘉训;恶人从游,则日生邪情”。下句出自苏轼《腊日游孤山访惠勤惠思二僧》:“作诗火急追亡逋,清景一失后难摹”。
如翟功印题陈树德联
树高鸟宿;
德后士趋。
联句典出汉刘向《说苑志丛》:“屋漏者,民去之;水浅者,鱼逃之;树高者,鸟宿之;德厚者,士趋之。”

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作者: 善缘艺友    时间: 2014-4-24 20:36

本帖最后由 陈泽忠 于 2015-9-9 03:26 编辑

在“名”上做文章
中国人起名字,有不少是有讲究,有出处,有含义的。撰写嵌名联如果能深入挖掘名字的内涵,必定增加嵌名联的感染力。
如嵌张恨水联
张恨水的名字,有人说他失恋而恨女人,因为女人“水性杨花”。实际上,恨水二字源于南唐后主李煜的《乌夜啼》:“林花谢了春红,太匆匆,无奈朝来寒重晚来风。胭脂泪,相留醉,几时重?自是人生长恨水长东。”因中国地形西高东低,水总是东流。水流寓时光的流逝,“恨水”由此而生。故可得联:
春也匆匆,恨也匆匆,过往匆匆人似客;
流也泛泛,水也泛泛,纵横泛泛事如烟。
如嵌陶行知联
王阳明说“知是行之始,行是知之成”。陶行知则认为,“行是知之始,知是行之成”。于是取名“行知”。因此有联:
行是知始,文臻妙境无奇巧;
知为行成,品在颠峰反自然。
如嵌徐悲鸿联
徐悲鸿为自己的身世,也为社会的“哀鸿遍野”而悲伤,故取“悲鸿”以激励自己。因此得联:
悲自民生,纵马五洲鞭日月;(徐悲鸿画马出名)
鸿从志起,挥毫三尺写乾坤。

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作者: 善缘艺友    时间: 2014-4-24 20:37

本帖最后由 陈泽忠 于 2015-9-9 03:26 编辑

嵌名造句,字数愈多,难度愈大。同样一个字,构造四言句比构造七言句容易许多。为此,可先作四言嵌名对句,再续七言对句,组成“四七”联。七言对句多数情况都可集取名人诗句成篇,这样做,不仅省力,而且古人名句,蕴藉深沉,多属千古绝唱,后人很难企拟。集句是对联创作的技巧之一,处理得好,满纸生辉。创作集句联,要紧的是,前后句子必须做到珠联璧合,不可显露拼凑痕迹,同时所集句子应当注明出处。
如竺静远嵌名联
静远二字,由诸葛亮名句“宁静致远”而得。其人性格恬淡,喜音乐、文学,故有联:
静处安居,雅兴共寻方外乐;
远操高守,清歌不是世间音。
雅兴:句出牟融《游报本寺》。清歌:句出刘禹锡《田顺郎歌》。
如钟兴群嵌名联
钟兴群多年坚持义务教学,普及诗词楹联知识,培育学子无数,然斯人乃区区布衣耳。故有联:
寄兴寓情,多栽桃李期春色;
超群拔类,未有涓埃答圣朝。
“多栽”:句出徐寅《自咏》。“未有”:句出杜甫《远望》。涓埃:点滴、细末。犹言对朝庭无贡献。
如本人撰奇台中学联:
奇才蕴奇台,功名待寄凌烟阁;
壮士怀壮志,霄汉常悬捧日心。
“功名”:句出杜牧《寄远》。“霄汉”:句出钱起《赠阙下裴舍人》
凌烟阁:表彰功臣的地方。捧日心:报效国家的决心。此联虽然是集句,但切合奇台中学培育人才的特点,前后句联系紧密,天衣无缝,看不出搭配的痕迹。

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