管季超也来答《普鲁斯特问卷》

本帖最后由陈泽忠于 2015-9-9 03:12 编辑

管季超识：我供职在孝南区教研室（教科所）。单位人手少，差不多大部分同仁都兼有两三个学科的工作，挺辛苦的。晏主任更辛苦些。我位列老末，也有语文、音乐、美术、幼教四个学科的教研工作要应付。常常是像初学钢琴的人一样，不知先弹哪个键。（当然，琴键越多，弹错的可能性就越大，所以老管得到的听众巴掌声似乎还不够响。） 有时候，本职工作的“琴”弹得乏味了，就忙中偷“弹”（实为“谈”）些别的。 看看书画，就是这些忙中之“闲”的一部分。 刚才写了篇想“劫持”武汉市郊某书家到宾馆，专为我生产书法妙品的畅想的文字，又翻到2007年10月31日《书法报》“兰亭”27版（还是毛羽责编的，他的《一月书法生活》写得蛮过瘾，看起来不累，又让你忍不住会想一想。如果没有“兰亭”，我不会记挂着老想看《书法报》）。看到“@文选刊”栏中的《普卷》，也凑个热闹答一答： ●你的血型是什么？ ——义务献血时查过，当时记得，现在已忘了。（采血的女护士对我说：“你的血液中含有大量的劣质香烟的尼古丁，不能要，建议以后抽27块钱一包的、打上‘孝南区烟草专卖局’印章的好烟，你大小也相当于副副股级干部，要注意身份证。”） ●你的星座是什么？ ——我儿子同座的一位爱追星的女同学是星座专家，回头去请教一下再告诉你。 ●你最快乐的是啥时候？ ——①在中国美术馆看第十届书法篆刻全国展时，看中哪一件就可以取下来带回家。我拿着作品刚走到门口，两名高大的保安堵住我，不让走。这时候，张海主席气喘吁吁赶上来，在作品边上写上一行小字：“此赠孝南区教研室管季超方家收藏。张流。”然后问我：“lei看这样中不中？”张旭光秘书长挥手：“司机。送一送。这是真正喜欢咱们书家作品的圈外看家！这样的人不多呀。你跑趟长途，把他送回家。路上注意安全呵。” ②俺陕西的远房亲戚有一天正挖菜窑，一锄头把王右军的《兰亭序》原迹挖出来了。这位亲戚只读过小学三年级，字儿认不全，寄来让我看看。（当然，咱看完了会送到国家博物馆。受党教育多年，这点觉悟还是有的。） ③陪着苏东坡坐着汽艇畅游赤壁，他的和尚好友送我一本东坡先生手抄的经卷，我回赠其刚上市的MP4。 ④在107国道服务区与开着宝马，带着一大帮研究生搞“社会实践活动”的山东孔丘先生（简称为“孔子”）相遇，他送我十条正宗的曲阜干腊肉，得意地告诉我已被人大国学院聘为博导啦。我回赠他一部国产家用摄像机——免得在海外的孔子学院塑的那尊像还不知道是否真的像他。 咱们扯平了，谁也不欠谁的。 ⑤全世界的军队已经全部解散，普京和布什经常在一起搓麻将（看样子，公安局还是不能少的），坦克没人要，我只好废物利用，打个借条，开一辆上班。 ⑥全世界的艺术家都以能成为中国书法家协会会员为荣，张海主席再组织书法大赛，只好委托联合国教科文组织“一个单位，两块牌子”兼作大赛秘书处工作。连我这样勉强能拿毛笔写成字的人，也被新西兰高薪诚聘去当书法老师了。 ⑦孝感产的麻糖、米酒被指定为中国首位登月的宇航员的专用零食和专用饮料；经过DNA鉴定，终于确认了董永和七仙女的嫡传48代孙，政协请董哥当委员，恰好咱们是街坊，还挺熟的。（幸亏他还算孝子，不然负面影响可太大了！） ●你印象最深的一本书是什么？ ——是读二三年级时看过的一本“小人书”，画好，配的是叙事诗，挺有诗意。后来看的书太多，反而没有这一本书印象深刻。（次之是当老师时在课堂上收的学生偷看的一本书，没想到我也看了一通宵，搞得第二天上班迟了到。） ●你最喜欢的音乐是什么？ ——凡是叫得出名字的歌或曲都喜欢，但最喜欢的是叫不上名字的交响乐或听不懂歌词的外文歌曲。 ●你最喜欢的男女演员是谁？ ——男演员是越丑越喜欢，奶油小生看起来有点腻；女演员是越清纯越喜欢，现实生活中清纯的女孩越来越少了。因为葛优和我有几分像（当然，咱比他帅那么一点点），所以特别喜欢。葛哥是咱们的形象代言人。 ●你最近琢磨较多的书法（或艺术）问题是什么？ ——“书法家”和“非书法家”疆界到底在哪里？能否将“中国硬协”改叫为“中国书协”预科班？人家贵州的熊志凌已经升本科了。 ●你目前的心境怎样？ ——本职工作上的事忙起来，忘了是啥心境了。您这一提，一时还真答不上来。无论是啥心境，本职工作总是要先干好的。你说是不是？敬业爱岗是咱的优点！ ●你最伤痛的事会是什么？     ——假如不让我有说话的自由。假如压制着你还要让你感恩戴德。 ●你本身最显著的特点是什么？ ——棱角分明？说话不知道委婉？不善事上？爱打抱不平？爱之则将自己的裤子给人穿，恶之则见面也懒得理睬？宁愿死掉也不愿屈从？从来不拿毛笔，但又天天看书法？基本上没有“学科”概念，只要喜欢，就去涉足一下？ 实在不好确定。 ●假如让你来作幻想，请你设想几种有趣的情境？ ——再下乡听完课，不用乡镇学区的同志找车往回送了，因为省教育厅要求，给每个县级教研室都配三台车；评完课也不用麻烦学校安排工作餐了，因为咱们的车上附设有小厨房；再举行教研活动时，用不着费劲儿去与城区学校领导协调借会场，因为咱们已有了阶梯教室（还配有100个有答问功能的模拟学生）；全国的教研人员都统一穿制服，实行军衔制，教研室每个部的部长军衔评定为上校；出版社的编辑蹲在咱单位的门口赖着不走，因为咱们嫌稿费太低，不肯把稿交给他们出版；一线教师的办公室面积人平达到10个平方，双向空调，宽带上网，改作业累了按一下按纽，按摩椅自己工作起来；教育部下发专门文件，老师一律不得用电话把家长随意“钓”到学校；学生成绩下滑、表现不好的话，老师要向学生和家长写出书面检讨；尊重一线教师的专业自主权，改检查统一格式的备课为鼓励个性化的备课，教案设计有创意并实际使用过的每篇奖100元；青年教师再参加优质课竞赛，获一等奖的奖夏威夷十日游，获二等奖的东南亚八日游（已经结婚的允许带老婆或老公，没有结婚的允许带“朋友”）；由《中钢》牵头，中国硬协倾力支持，《书法报·硬笔书法》报提供一个亿的赞助，30余位民间研究者协力合著，《中国硬笔书法学》终于在2010年出版了，中国硬协60万（？）会员每人免费获赠一册；全国每一个镇都成立了“硬协”，配有专职副会长兼秘书长，有财政拨款，协会领导随便把车停在哪里搞调研，都有人接待，用不着去拉赞助。“中国硬协”举行隆重的“欢送仪式”，欢送108名优秀会员集体加入“中国书法家协会”，《离会优秀会员作品集》同时首发。 ●你怎样评价易中天、于丹？ ——都颇能侃，也都确有学问。易中天的知识结构和文章著作有一定的独特性，如《闲话中国人》或《读城记》之类；幸亏有个于丹（还有于丹们），不然，台湾同胞要笑话咱们大陆中青年人“数典忘祖”了。曹宝麟先生不一定侃得过他俩，不信PK一下。 谁“冒尖”一点就“灭”谁，这不是啥好现象。 易和于总比贾平凹会侃些。听他们侃，也没有上海的余教授那么“太学术”，老像在给学生上课。（央视喜欢用像腾矢初那样温和乃至圆滑的，中国人喜欢听夸奖）至少，人家比咱们“软坛”的张主席和“硬坛”（请特许并列一次！）的庞主席要侃得好。 这就不简单！ ●你希望以什么样的方式死去？ ——静静地躺在花丛中，手中的字帖掉到一边，小孙子揪我的胡子，弄不醒我，因为我已经不可能再被惊醒；蜜蜂在耳边嗡嗡叫，但我已听不到了；春风吹来，香气扑鼻，但我已嗅不到了。太阳系，永别了！网友们，鼠标我再也不摸了。 

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